211service.com
Spindinčios knygos
Daugelis Afrikos miestų ir gyventojų turinčių vietovių gauna nepaprastą naudą iš naujų korinio telefono ryšio tinklų ir interneto prieigos. Tačiau praeis daug metų, kol vidinės kaimo vietovės, kuriose gyvena dauguma afrikiečių, seks miestus į informacijos amžių. Ten vaikai net neturi naujausio leidimo vadovėlių, o tuo labiau prie interneto prijungtų kompiuterių.
Vienuolikmečiai berniukai Mbitoje, Kenijoje, praėjusiais metais žiūrėjo vadovėlius nešiojamuose kompiuteriuose. (Eduvision sutikimu.)
Tačiau pagalba gali būti pasiekiama siaurajuosčio, bet veikiančios technologijos forma: vienpusis skaitmeninės informacijos pristatymas per palydovą.
Ši istorija buvo mūsų 2006 m. gegužės mėn. numerio dalis
- Žr. likusią numerio dalį
- Prenumeruoti
Praėjusiais metais Mbita Point pradinėje mokykloje Kenijos ir Ugandos pasienyje 60 jaunuolių išbandė tai, kas įmanoma. Šveicarijos fondas, vadinamas BioVision, mokykloje įdiegė palydovinį imtuvą, išdalino nešiojamus kompiuterius, kuriuose veikia Linux pagrįsta programinė įranga, ir atsisiuntė naujausias mokymo programas iš Kenijos švietimo ministerijos. „BioVision“ teigia, kad šis metodas yra daug pigesnis nei knygų pirkimas kasmet.
Dabar fondas perdavė projektą, pavadintą EduVision, rizikos kapitalo įmonei Bridgeworks, kuri tikisi jį paversti savarankišku verslu. Bridgeworks derasi su kelių šalių švietimo agentūromis dėl sistemos diegimo masiniu mastu; galimas Ruandos projektas aptarnautų daugiau nei 20 000 vaikų 504 vidurinėse mokyklose.
Mūsų idėja yra ta, kad jis nebus labai pelningas, bet pakankamai pelningas plėstis, sako projektą pradėjęs Kenijoje užaugęs šveicaras Matthew Herrenas. Jis prognozuoja, kad bent viena iš šalių, dėl kurių dabar vyksta derybos, sistema pasinaudos per metus.
Palydovo pralaidumas gaunamas iš Silver Spring, MD, kompanijos WorldSpace, kuri valdo du geostacionarius palydovus – vieną virš Azijos, kitą – Afrikoje. Jau keletą metų bendrovė perduoda tradicinį palydovinio radijo turinį – garso tiekimą iš tokių parduotuvių kaip CNN ir NPR. Kai kurios Afrikos šalys, įskaitant Keniją, naudojosi paslaugomis klasės paskaitų garso versijoms perduoti.
Tačiau per pastaruosius dvejus metus „WorldSpace“ atvėrė tam tikrą pralaidumą bet kokios skaitmeninės informacijos, perduodamos 128 kilobitai per sekundę, transliacijai. Pagal Vakarų biuro darbuotojo standartus tai yra lėta, tačiau to pakanka norint greitai gauti tekstinius dokumentus. Nuotraukos ir vaizdo įrašai reiškia ilgesnį laukimo laiką, tačiau tai tinka periodiškai atsisiunčiant mokomąją medžiagą.
Viena iš priežasčių, kodėl Afrikos švietimo sistemos atsilieka, ypač moksluose, yra ta, kad labai brangu atnaujinti ir peržiūrėti mokymo programas, sako Calestous Juma, Harvardo universiteto Belferio mokslo ir tarptautinių reikalų centro tarptautinės plėtros profesorius. Paminėdamas apie Afrikos vidaus izoliaciją, Juma pridūrė, kad Afrika kažko panašaus laukė nuo Julijaus Cezario laikų.
Nors sistema neteikia abipusio ryšio, ji gali turėti didelį poveikį švietimo, sveikatos ir žemės ūkio informacijos teikimui. Daugelyje regionų „WorldSpace“ teikia vienintelę paslaugą, leidžiančią atsisiųsti duomenis į pigius imtuvus su delno dydžio antenomis, o ne vyriausybių naudojamus brangius, didelio pralaidumo palydovinius imtuvus, sako „WorldSpace“ vyresnysis viceprezidentas Srinivasanas Rangarajanas.