Robbinas Chapmanas, SM '99, PhD '06

Robbino Chapmano, SM '99, PhD '06, sutikimu

Kai Robbinas Chapmanas atvyko į MIT kaip magistrantūros studentas, ji jautėsi sužavėta žinomų jos katedros kompiuterių mokslininkų. Tačiau per kitus 16 metų universiteto mieste institutas tapo ne tik jos mokykla, bet ir darbo vieta, bendruomene ir šeima.

Dalykai, apie kuriuos mėgstu kalbėti, kaip mėgstu mąstyti, jaudulys, kurį jaučiu dėl to, ką dirbu, ir visa tai — visi kiti taip pat daro, sako ji apie MIT bendruomenę.

Būdamas magistro kandidatu dirbtinio intelekto laboratorijoje, Chapmanas sukūrė algoritmus gestų kalbai interpretuoti. Ji taip pat savanoriavo „Computer Clubhouse“, „Media Lab“ popamokiniame technologijų centre, kur studentai nuo 10 iki 18 metų dirbo projektavimo ir inžinerijos projektuose. Būdama MIT „Lifelong Kindergarten Group“ doktorantė, ji sukūrė kompiuterinę programą, kuri padėjo tiems studentams paaiškinti, kaip jie mąsto ir kuria projektus. Mane visada labai domino, kaip žmonės mokosi, sako ji.

Būdamas New House, kurį sudaro keturi kultūros namai, gyventojas, Chapman sukūrė programas, skatinančias tarpkultūrinį bendravimą. Tada ji pradėjo spręsti įvairovę ir įtrauktį visame MIT. Dirbdama Architektūros ir planavimo mokykloje ji surengė mėnesinį įvairovės apskritąjį stalą ir padėjo padidinti spalvotų ir mažas pajamas gaunančių absolventų skaičių. MIT provosto biure ji padėjo organizuoti karjeros seminarą mažumų fakultetui.

Dabar, kaip asocijuotasis provostas ir akademinis įvairovės ir įtraukties direktorius Wellesley koledže, Chapmanas siekia panašių tikslų. Jai vadovaujant, Wellesley neseniai bendradarbiavo su Posse fondu, kuris identifikuoja ir remia talentingus aukštųjų mokyklų mokinius, kurie gali būti nepastebėti priimant į koledžą, kad į 2021 m. klasę įtrauktų įvairią studentų grupę iš Hiustono srities. Pagal naują vertinimo procesą fakulteto dėstytojai aiškiai pasakys, kaip bus įtraukta įvairi skaitymo medžiaga ir naudojami kultūriškai atsakingi mokymo metodai. Pripažindamas jos indėlį, MIT instituto senjorams sukūrė Dr. Robbin Chapman Excellence per Adversity Award apdovanojimą.

Švietimas turi būti daugiau nei pasiruošimas darbui, sako Chapmanas, kurį neseniai pagerbė Sigma Xi, mokslo ir inžinerijos garbės draugija, kaip išskirtinį dėstytoją. Negalite tiesiog ateiti ir pasiimti akademikų ir baigti studijas. Turite žinoti, kaip būti pasaulyje ir kaip būti konstruktyviam. ,

paslėpti