Rašykite kaip lobotomizuotas vėzlys

Nepriklausomybės deklaracija buvo pasirašyta 1776 m. Vanduo susideda iš deguonies ir vandenilio. Hipotenuzės kvadratas yra lygus abiejų kraštinių kvadratų sumai. Ir įtikinamas esė turi lygiai 5 pastraipas: viena temai išdėstyti, trys (count’m, trys) pateikti tris pagrindžiančius argumentus, o viena – užbaigti ir pakartoti pagrindinį dalyką. Šiaip ar taip, to moko mokyklos. Ir vienas pokytis, skatinantis siaubingai griežtą požiūrį į rašymą, yra kompiuterių, skirtų standartizuotų testų balams, atsiradimas, rašo Crispinas Sartwellas, dėstantis politikos mokslus Dikinsono koledže. Sartwellas, rašantis „Los Angeles Times“, sako:

Mokymas rašyti kaip mašininė procedūra įgauna pagreitį kiekvieną dieną. Šiais metais Indianoje jaunesniojo kurso anglų kalbos rašinys bus vertinamas kompiuteriu, panašūs eksperimentai buvo išbandyti Pensilvanijoje, Masačusetse ir Oregone. SAT ir ACT taip pat planuoja išbandyti naują kompiuterinio klasifikavimo programinę įrangą. Tai visos mokymosi idėjos reductio ad absurdum. Jeigu tai yra žinojimas, tai tiesa ir grožis slypi tik nežinioje.
...

Idėja, kad kompiuteriai pirmiausia gali įvertinti esė, galėjo kilti tik žmonėms, kurie neįsivaizduoja, kaip rašyti ar skaityti.

Vargu ar stebina, turint mandatą tikrinti, tikrinti, testuoti ir tuo pačiu metu išsiversti su vis mažiau pinigų, kad mokyklų sistemos traukiasi prie tokio mechanizuoto ir galiausiai alinančio mokymo. Ir taip, tikriausiai geriau mokyti studentus kai kurie suprasti, kaip susisteminti esė, kad ir kokia mechaniška, nei jų visai nemokyti. Tačiau tai nuleidžia kartelę gana žemai. Sartwellas gali būti šiek tiek peržengęs retorinę galūnę, kai rašo, kad žmonės, kurie kuria ir įgyvendina šablonus, yra žmonės, neturintys supratimo ar vaizduotės, lobotomizuoti vėzliai, kuriems bet kokios pastangos. mintis viršija jų jėgas. Bet vis tiek. Ši praktika visiškai per daug smirda technologijų uodega, vizginančia pedagoginį šunį.

paslėpti