Penkiasdešimt metų UROP istorijos

Malcolmas Best'71

Vakarienė su meno ikonomis Andy Warhol ir Paloma Picasso nebuvo tai, ko architektūros majoras Malcolmas Bestas tikėjosi, 1969 m. rudenį užsiregistravęs MIT bakalauro studijų galimybių programoje (UROP).

Tiesą sakant, jis visai nežinojo, ko tikėtis. Jis buvo vienas iš 25 studentų, kurie pirmaisiais metais prisijungė prie programos, kurią sukūrė Margaret MacVicar '65, ScD '67, kad suteiktų studentams galimybę tęsti mokslinius tyrimus su fakulteto mentoriais (žr. Laboratorijos demokratizavimą, 8 psl.). Šiomis dienomis, švenčiant savo 50-metį, UROP yra 90 % MIT bakalauro studijų apeigos.

Tačiau tuomet Bestas žinojo tik tai, kad jį domina klausimas – kaip panaudoti šviesą muzikos naudojimui? – ir kad UROP pasiūlė praktinį darbą su architektūros profesoriumi Friedrichu St. Florianu, kuris tyrinėjo panaudojimo galimybes. šviesos. Jis pradėjo dirbti su kolegų studentų grupe prie instaliacijos, kurią St. Florian kūrė Wadsworth Atheneum Hartforde. (Laimingos sėdimos vietos atidarymo priėmimo metu lėmė Warholo / Picasso susitikimą.) Tuo pat metu Bestas vykdė individualų projektą, skirtą sukurti spalvotus vargonus, kuriuos būtų galima groti ir išgauti įvairių atspalvių šviesą.

Ankstesnėje nei asmeninių kompiuterių eroje tai pirmiausia buvo mechaninis iššūkis. Jis įdarbino pusšimtį draugų, kurie padėtų sumontuoti laidus. Jis prisimena, kad raktai buvo prilipę, bet turėjome kitų būdų jį vairuoti. Viename iš jų buvo naudojamas organinio stiklo diskas, kuris sukasi virš fotoelementų ir buvo tamsintas, kad būtų sukurtas įvairaus intensyvumo šviesa.

Iš kairės M. Amah Edoh '02, PhD '16; Jimas Bellinghamas '84 m., SM '84, daktaro laipsnis '88; ir Malcolmas Bestas '71

Nors projektas prisilietė prie Besto kūrėjo dvasios, jo meninė prielaida paskatino jo metafizinius polinkius. Tuo metu, kai jo dizaino ir architektūros pamokose buvo propaguojamas credo forma po funkcijos, jis sako, man labiau rūpėjo simbolika ir tai, kaip architektūra veikia sąmonę.

Po MIT Best baigė socialinio darbo ir vaizduojamųjų menų magistrantūros studijas, mokėsi psichodramos terapijos ir Zen praktikos ir keletą dešimtmečių dirbo kompiuterijos srityje (įskaitant IT sistemos, kurioms reikia kepyklų tinklo Cinnabon). Išėjęs į pensiją, savo ilgamečiuose namuose Sietle jis savanoriavo siekdamas tvarumo ir ėmėsi tapybos.

Bestas sako, kad sunku išsiaiškinti, kaip jo UROP patirtis paveikė jo gyvenimą. Šventasis Florianas, vėliau išgarsėjęs dėl savo Antrojo pasaulinio karo memorialinio paminklo Vašingtone, jau buvo iškilus, kaip visi MIT buvo iškilūs, šmaikštauja jis. Žvaigždžių nusėta Wadsworth paroda yra geras anekdotas. Tačiau labiausiai jam išliko bičiulystė kažką kurti su bendraamžiais. Jis sako, kad UROP buvo unikalus savo apimtimi ir laisvumu. Iš tų mažų nesėkmių išmokau daug daugiau nei per savo kursus, kuriuose mums buvo sakyta: „Štai kaip tu tai daryk“.

Visus šiuos metus jam liko kažkas kita: spalvų vargonai. Nors jis niekada neveikė taip, kaip jis įsivaizdavo, vis tiek kažkur apačioje turiu vieną iš šviesių krantinių, sako jis. Vakarėliuose jį išnešdavau ir prijungdavau.

Jimas Bellinghamas '84, SM '84, PhD '88

Paklauskite Jimo Bellinghamo, į ką jis daugiausia dėmesio skiria būdamas Woods Hole okeanografijos instituto Jūrų robotikos centro direktoriumi, ir jis pradeda sakydamas, kad vandenyno svarbus vaidmuo klimato kaitoje yra menkai suprantamas, nes pats vandenynas dar nėra gerai suprantamas. Robotų technologijos, tokios kaip Woods Hole sukurtos, atliks pagrindinį vaidmenį atskleidžiant šias žinias. Pasak jo, jie keičia tai, kaip vykdomas vandenynų mokslas, ir tai turi didelių padarinių kariuomenei ir pramonės šakoms, įskaitant akvakultūrą, net jei pati robotika sparčiai keičiasi dėl pažangos kitose techninėse srityse, įskaitant mašininį mokymąsi, energijos kaupimą ir jutiklius.

Kaip rodo jo atsakymas, Bellinghamas yra didelio vaizdo vaikinas. Prieš keturiasdešimt metų jis pirmą kartą plačiau pažvelgė į mokslą per UROP, jo įkūrėjo sutikimu.

Kai Bellingham pradėjo UROP MacVicar fizikos laboratorijoje, kuri specializuojasi superlaidininkų tyrime, ji ką tik pradėjo naują elektromagnetizmo projektą su Honeywell, įvertindama galimybę tiesiogiai aptikti tai, kas žinoma kaip vektoriaus potencialas be garbanos. Inžinerijos ir gamybos įmonė tikėjosi rezultatus panaudoti ryšių sistemai.

Dvejus metus praleidęs projektui savo UROP metu, Bellinghamas suprato jo sudėtingumą. Jis turėjo padėti išspręsti esminius – net prieštaringus – fizikos klausimus, nes nėra mokslinio sutarimo, ar vektoriaus potencialas be garbanų yra tikras laukas, ar tik matematinės konstrukcijos dalis. Jis dirbo su matematiniais iššūkiais ir sužinojo apie naujus skaičiavimo metodus, leidžiančius sutraiškyti skaičius, esančius už siaubingai sudėtingų teorinių sprendimų. (Bellinghamas buvo tarp tų, kuriems buvo pavesta traškinti.) Be to, buvo dideli susitikimai su kviestiniais tyrinėtojais, kurių metu jis ištisas naktis traukdavo kopijuoti tūkstančius puslapių, o paskui sėdėdavo kambario gale ir viską sugerdavo. dieną. Bellinghamas pažymi, kad pagrindinis mokslinis projekto klausimas šiandien dar turi būti išspręstas. Jis sako, kad čia gali būti Nobelio premija.

MacVicar, kuris tapo Bellinghamo patarėju daktaro laipsniu ir vadovavo jam iki jos mirties 1991 m., padėjo jam įvertinti mokslinių tyrimų plėtrą. Ji padėjo jam įveikti pramonės bendradarbiavimo iššūkius, kurie jam įgavo naujos svarbos 1997 m., kai jis įkūrė MIT „Bluefin Robotics“, kuri specializuojasi autonominių povandeninių transporto priemonių gamyboje. Ji davė jam ir praktinių patarimų. Jis prisimena, kaip ji ramiai įsikišo per pirmąjį skysto helio perpylimą, kad pasuktų atleidimo vožtuvą ir neleistų plyšti reljefo vamzdeliui. Savaitinės ataskaitos, kurias jis prašo užpildyti savo mokinių, yra MacVicar įprotis. Jo nenutrūkstamai kruopštus pasiruošimas net paprasčiausiam „PowerPoint“ yra tiesioginis jos nenumaldomo tyrinėjimo per jo MIT pristatymus rezultatas. Margaret manė, kad prieš išeinant į realų pasaulį, tave reikia nustumti į saugią aplinką, o tave užgriuvo žmonės, kuriems nerūpi tavo interesai, prisimena jis.

„Bellingham“ UROP buvo savotiškas atleidimo vožtuvas nuo tradicinės mokymo programos apribojimų. Jis sako, kad klasėje pradedi daryti fiziką, kuri buvo atlikta prieš kelis šimtus metų. Iki mokyklos baigimo nepriartėsite prie fizikos ribų. Sąžiningai, kaip jūs turėtumėte žinoti, ar jums tai patiks? Tuo tarpu UROP įstumia jus į laboratoriją ir leidžia jaustis produktyviems nuo pat pirmos dienos. Tai man pasakė, kad galiu pamatyti save tai darau dėl savo karjeros.

M. Amah Edoh '02, daktaro laipsnis '16

Kaip MIT antropologijos ir Afrikos studijų docentas, Amah Edoh iki šiol konsultavo du UROP studentus. Pirmajame, kurio projektas daugiausia buvo susijęs su inžinerija, Edoh daugiausia dėmesio skyrė padėti jai mąstyti apie socialinio poveikio klausimus ir tai, kaip ji galėtų panaudoti kokybinius tyrimo metodus. Kitas, kurio tyrimas buvo pagrįstas interviu, buvo apie tai, kaip sukurti projektą, kuris būtų įgyvendinamas ir atitiktų jūsų interesus.

Edoh perduoda tokias rekomendacijas, kokias gavo prieš du dešimtmečius, kai UROP santykiuose daug kartų ėmėsi studentų pusės. Pirmasis jos projektas buvo mechanikos inžinerijos srityje – tada dar bandžiau tapti inžinieriumi, tačiau vėlesni trys UROP padėjo jai suprasti, kad jos interesai susiję su humanitariniais ir socialiniais mokslais.

Būdama MIT ir supratusi, kad nenoriu būti STEM žmogumi, atsidūriau labai pažeidžiamoje vietoje, sako ji ir įvertino UROP už tai, kad padėjo jai rasti kitas erdves, kuriose galėčiau patenkinti savo intelektualinį smalsumą ir tyrinėti temas, kurių ne visai supratau. žinoti, kur rasti savo kursinį darbą... kur galėčiau jaustis gerai, ką darau, ir tai, ką darau, buvo svarbu.

Būdama antrame kurse, Edoh paskolino savo duomenų įvedimo ir kalbos įgūdžius (jos šeima kilusi iš prancūzakalbio Togo) istorijos profesoriaus Jeffrey'io Ravelio tyrinėjimui apie XVIII amžiaus prancūzų teatrą. Savo kitame UROP ji padėjo išversti į prancūzų kalbą į anglų kviestinio profesoriaus Odile Cazenave knygą apie frankofoniškus Afrikos rašytojus. Jos paskutinė UROP vadovė, politologė Melissa Nobles (dabar Kenanas Sahinas iš MIT Humanitarinių mokslų, menų ir socialinių mokslų mokyklos), įtraukė Edoh į jos pačios socialinio teisingumo politikos tyrimą ir patarė jos bakalauro baigiamajam darbui apie NVO Ganoje. kovoti siekiant pagerinti prieigą prie sanitarinių paslaugų miestuose.

Edoh UROP patirtis galiausiai susietų su jos karjera keliais būdais. Po šešerių metų darbo ir studijų visuomenės sveikatos srityje ji grįžo į MIT ir įgijo istorijos, antropologijos bei mokslo, technologijų ir visuomenės mokslų daktaro laipsnį. Ravel, kuri vis dar studijuoja MIT istorijos fakultete, dar kartą dirbo mentore, kol ji buvo absolventė. O Edoh tvirtas tapatinimasis su Cazenave darbu Afrikos studijų ir kultūros kūrimo srityje (norėjau ja būti, kai užaugau, sako ji) atsiskleidžia dabartiniuose jos tyrimuose: ji rašo knygą, kurioje pasakojama, kaip Olandijoje pagamintas vaškinis audinys olandiškai tapo ikoniniu. Afrikietiškas audinys Toge.

Edoh sako, kad UROP ne tik padėjo jai atrasti akademines aistras, bet ir atliko dar vieną svarbų vaidmenį jos ugdyme, turintį įtakos jos pačios mokymui.

Mano patarėjai buvo fakulteto nariai, kurie tikrai rūpinosi mano gerove ir troško padėti, prisimena ji. Fakulteto narys galėjo ne tik pamatyti, kaip atrodo moksliniai tyrimai ar gauti daugiau įžvalgų apie tam tikrą studijų sritį, bet ir čia, kur dėstytojas galėjo manęs paklausti „Kaip tau sekasi?“ ir laikui bėgant susipažinti su manimi. Kalbama apie puoselėjančius ir palaikančius santykius su profesoriais kolegijos metais, o tai yra būtina.

paslėpti