211service.com
Ekonomika negali ignoruoti žmonių poreikių, jei nori gauti naudos iš automatizavimo
Justinas Saglio
Mes visi esame atsakingi už tai, kad automatizavimas nesugadintų daugelio žmonių gyvenimų.
Taip sako MIT ekonomikos profesorius Daronas Acemoglu, pagrindinis technologijų įtakos ekonomikai balsas.
Acemoglu kalbėjo vakar val MIT technologijų apžvalga „EmTech Next“ konferencijoje Kembridže, Masačusetso valstijoje. Jo pagrindinė žinutė: visuomenės turi investuoti į švietimą ir gerovės paslaugas, kad suprastų visą robotikos ir dirbtinio intelekto naudą. Tai nėra niekieno atsakomybė; tai mūsų kolektyvinė atsakomybė, sakė jis.
Acemoglu pristatymas scenoje parodė, kad technologijų naujovės pastaraisiais dešimtmečiais nesugebėjo žymiai padidinti atlyginimų ir padidinti našumą. Jo tyrimas atskleidė, kad vidutinio amžiaus vyrai, baigę vidurinę mokyklą, realiai uždirba apie 35 procentais mažiau nei ankstesnės kartos aukštųjų mokyklų absolventai, būdami panašaus amžiaus.
Viena iš pagrindinių šio neatitikimo priežasčių? Skirtingos technologijos skirtingai veikia darbo rinką. Acemoglu teigimu, įgalinančios technologijos, kurios leidžia darbuotojams būti produktyvesniems atliekant anksčiau atliktas užduotis, padidina atlyginimus ir darbo paklausą. Pagalvokite apie būdus, kaip kompiuterinio projektavimo (CAD) programinė įranga padeda dizaineriams piešti tiksliau.
Tačiau pakeitus technologijas, tokias kaip daugiafunkciniai perprogramuojami robotai, kurie dabar yra įprasti automobilių surinkimo linijose, perima anksčiau darbininkų atliktas užduotis, o tai gali sumažinti atlyginimus ir priversti žmones netekti darbo.
Vis dėlto tai nereiškia, kad artėja robopokalipsė: turime persikėlimą ir nesugebame sukurti bendros gerovės, bet greitai nepasiekiame ekonomikos be žmogaus darbo.
Acemoglu tvirtina, kad mūsų institucijų modernizavimas leis daugiau žmonių pasinaudoti technologijų pranašumais. Jis ypač daug dėmesio skiria švietimo sistemos pertvarkymui, kuri, jo teigimu, yra universali ir beveik nepasikeitė nuo XIX a. Jis sakė, kad dirbtinis intelektas gali padėti, suteikdamas mokytojams galimybę pritaikyti savo mokymo programas skirtingiems mokymosi stiliams ir studentų tipams. Tačiau vyriausybė turėtų suteikti mokykloms išteklių, kad galėtų įdiegti šią technologiją.
Pasak jo, kai įmonės atleidžia darbuotojus ir nekuria darbo vietų, tai kelia įtampą visai bendruomenei. Bet mes visi turime galvoti, kaip prisidėti [prie sprendimo]. … Įmonės nėra labdaros organizacijos, todėl visa bendruomenė turi susiburti.