211service.com
Charlesas Isbellas, SM '93, PhD '98
Padaryti informatikos išsilavinimą prieinamesnį. 2018 m. spalio 23 d
Charleso Isbello nuotrauka, SM '93, PhD '98
Charlesas Isbellas, SM '93, PhD '98, nuo mažens planavo siekti kompiuterių mokslo karjeros, o jo mama Jacqueline sunkiai dirbo, kad įsitikintų, jog tai įmanoma.
Mano mama buvo vieniša mama, kuri dirbo kelis darbus, kad įsitikintų, jog mano du broliai ir aš galėtume išmokti savo aistros, sako Isbell. Ir mane motyvavo man suteiktos galimybės.
Isbellas įgijo informatikos bakalauro laipsnį Džordžijos technologijos institute ir daktaro laipsnį MIT AI laboratorijoje (dabar žinomas kaip CSAIL). Vėliau jis grįžo į Georgia Tech ir tapo pirmuoju juodaodžiu profesoriumi mokyklos skaičiavimo koledže. Dabar jis yra kolegijos vykdomasis dekanas, kur jis yra pasišventęs teikti mokymosi galimybes įvairių sluoksnių studentams.
Varomoji jėga, kai pradėjome, buvo priimti kuo daugiau žmonių, kuriems pavyktų, sako Isbell. Ir mes stengėmės užtikrinti, kad jie turi tam reikalingų įrankių.
Isbell padėjo plėtoti kolegijos internetinę kompiuterių mokslo magistro programą, pirmąją tokio pobūdžio, kurią siūlo universitetas. Du pagrindiniai jo principai yra prieinamumas, įskaitant mažas studijų išlaidas, ir lygiavertiškumas, o tai reiškia, kad studentų miestelyje ir internetu įgyto laipsnio kreditas neskiriamas. Kompiuterinių mokslų magistrantūros programoje dabar apie 7000 studentų prisijungę ir apie 300 studentų miestelyje.
Daugelis žmonių dirba visą darbo dieną, yra vedę ir turi vaikų, turi hipoteką arba tiesiog neturi laiko, sako Isbell. Internetinė programa leidžia jiems pagal savo tvarkaraštį prisidėti prie informatikos srities. Iš viso „Georgia Tech“ kiekvienais metais padeda padidinti kompiuterių mokslo absolventų skaičių JAV beveik 10 procentų.
Jis taip pat siekia padidinti prieigą prie „Georgia Tech Constellations Center for Equity in Computing“ vykdomojo direktoriaus, kuriame pagrindinis dėmesys skiriamas nepakankamai aptarnaujamiems vidurinių mokyklų studentams. Pasak jo, Gruzijoje yra apie 15 000 ispanų mokytojų, bet mažiau nei 100 sertifikuotų informatikos mokytojų. Tai tikrai apriboja studentų galimybes.
Augdamas Isbellas turėjo galimybę išmokti gyvybiškai svarbių įgūdžių, nes jo motina jį įtraukė į magnetų vidurinę mokyklą, esančią už 10 mylių nuo jų namų Atlantoje, kurioje buvo specialūs kompiuterių mokslo kursai.
Įrašydama mane į tikslinę mokyklą, mama paskyrė mane į Georgia Tech ir MIT, sako jis. Ir dabar esu susikoncentravęs į tai, kad kuo daugiau žmonių suteikčiau tokias pačias galimybes.