211service.com
Arthur Bushkin ‘65, SM ‘67, EE ‘69
Apibūdinkite informacinių technologijų istoriją ir augimą ir pamatysite Arthurą Bushkiną svarbiausiais momentais, pradedant nuo interneto atsiradimo.
Bushkinas, įgijęs MIT matematikos ir elektros inžinerijos laipsnius, buvo instituto absolventas ir dėstytojas, kai pagal matematikos ir skaičiavimo projektą (MAC) buvo pasirinktas 1967 m. vasarą praleisti su Pažangių tyrimų projektų agentūra (ARPA). ) Vašingtone, DC. Jis vadovavo pastangoms, susijusioms su privatumu ir saugumu, ir dirbo su ARPAnet projekto pirmtaku, kuris išsivystė į internetą. Buškinas aplankė daugybę įslaptintų svetainių ir komandų centrų, kad suprastų, kaip jie naudoja informaciją, kad būtų galima patenkinti jų reikalavimus, kai kompiuteriai bus prijungti prie tinklo.
Grįžęs į MIT, Bushkin toliau konsultavo ARPA ir parašė pagrindines ataskaitas Kongresui ir Prezidento vykdomajai tarnybai privatumo ir saugumo klausimais. Aštuntajame dešimtmetyje jis vadovavo Carterio administracijos pastangoms priimti 1978 m. Teisės į finansinį privatumą įstatymą. Būdamas „Bell Atlantic Video Services“ (dabar „Verizon“) prezidentu 1990-ųjų pradžioje jis vadovavo pastangoms pristatyti vaizdo įrašus pagal pareikalavimą.
1999 m. jis paliko verslo sektorių ir įkūrė Stargazer fondą, kurio tikslas iš pradžių buvo propaguoti viešąją gėrybę naudojantis internetinėmis švietimo ir komunikacijos paslaugomis. Altruistinis dėmesys atspindėjo MIT įtaką jam. Jis sako, kad visada jaučiau pareigą panaudoti gautas žinias ir galimybes padėti žmonijai.
Po rugsėjo 11-osios Stargazer dėmesys sutelktas į saugumą ir reagavimą į avarijas. Fondas laimėjo apdovanojimą už savo technologiją, kuri automatizavo avarinį ryšį tarp visų vietinių ir federalinių agentūrų DC; jis buvo naudojamas tokiose situacijose kaip juodligės baimė ir uraganas Ernesto.
2008 m. Bushkin perorientavo savo socialinį aktyvumą į švietimą ir dabar reklamuoja atvirus K-12 išteklius visiems studentams ir mokytojams. Jis siekia sukurti platformą, kurioje visos dabartinės mokamos ir nemokamos mokymo priemonės – internetinis mokymas, mokomoji programinė įranga, mokymo medžiaga ir kt. – būtų visuotinai prieinamos ir būtų tikrinamos pedagogų. Tai didžiulis projektas, reikalaujantis ne tik naujų technologijų, bet ir finansavimo bei galbūt mokytojų licencijavimo taisyklių pakeitimų. Nors pažanga buvo lėta, jis nesibaimina: esu visiškai pasiryžęs tai daryti visą likusį produktyvų gyvenimą.
Išsiskyręs dviejų vaikų tėvas Bushkinas gyvena Vienoje, Virdžinijoje, kur mėgsta rašyti – tvarko tinklaraštį ( www.artbushkin.com ) ir kuria romaną bei kassavaitinius jam seansus su elektrine gitara. Kai žaidžiu rokenrolą su bičiuliais, sako jis, pasaulis sustoja.